У межах Сімнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті» 30 жовтня 2025 р. здобувачі ОП «Професійна освіта (Цифрові технології)» мали продуктивну наукову співпрацю за профілем спеціальності:

Семінар «Інноваційний розвиток сучасного університету: синергія трансформацій вищої освіти, науки, економіки та суспільства», проведений науковцями Інституту вищої освіти НАПН України.

Семінар «Особливості реалізації Державного стандарту профільної середньої освіти в ЗП(ПТ)О: виклики, можливості, акценти».

Круглий стіл «Формування «зелених» навичок ‒ важливий крок на шляху до сталого відновлення країни».

Науково-практичний вебінар «Сучасні технології професійно-практичної підготовки в умовах повоєнного відновлення України».

Семінар-практикум «Формування м’яких навичок в освітньому середовищі сучасного закладу освіти».

Дякуємо за презентовані ґрунтовні наукові дослідження та практичний досвід.

Фотогалерея:

This slideshow requires JavaScript.

У межах Сімнадцятої міжнародної виставки «Інноватика в сучасній освіті» 29 жовтня 2025 р. проведено вебінар «Використання генеративного штучного інтелекту на різних рівнях освіти для удосконалення педагогічних і управлінських практик», до якого активно долучилися НПП нашої кафедри.

Семеріков Сергій Олексійович, доктор педагогічних наук, професор, провідний науковий співробітник відділу хмаро орієнтованих систем і штучного інтелекту в освіті Інституту цифровізації освіти НАПН України презентував доповідь «Сучасний стан використання генеративного штучного інтелекту для підтримування навчальної діяльності студентів ЗВО».

This slideshow requires JavaScript.

Під час участі в науково-методичному семінарі презентувалася актуальна проблематика підвищення якості вищої освіти за умов воєнного стану, глобальних викликів, посиленого психологічного навантаження в контексті тематичних напрямків роботи семінару:

▪ Сучасні тенденції підготовки фахівців в умовах євроінтеграції;

▪ Управління професійно-творчим розвитком майбутніх фахівців;

▪ Управління закладами вищої освіти в європейському вимірі;

▪ Ціннісні орієнтири в управлінні Нової української школи: сучасний стан та перспективи;

▪ Перспективи розвитку професійної освіти;

▪ Основні вектори розвитку позитивного іміджу майбутніх керівників закладів освіти у процесі магістерської підготовки;

▪ Роль соціальної реабілітації для ВПО;

▪ Вектори розвитку соціальної роботи в умовах війни;

▪ Інновації в управлінні закладами освіти;

▪ Особливості інклюзивної освіти в умовах воєнного стану:

▪ Психологічні засади професійної підтримки педагогічних працівників в умовах воєнного стану

This slideshow requires JavaScript.

Щороку 27 жовтня в Україні відзначають День української писемності та мови – свято, що об’єднує всіх, хто любить і береже рідне слово. Це не просто урочистість, а нагадування про важливість слова, адже мова – це серце нації, її пам’ять і сила. Дату обрали не випадково – цього дня вшановують пам’ять  Преподобного Нестора Літописця, автора «Повісті минулих літ», людини, завдяки якій ми маємо перші писемні свідчення історії нашої землі.

У День української писемності та мови ми знову маємо нагоду нагадати собі, наскільки важливим є слово для збереження нашої національної ідентичності.

Українська мова звучить усюди: у розмовах військових на передовій, у шкільних класах, у родинних колах, у великих містах і маленьких селах, в Україні та далеко за її межами.

Наші захисники та захисниці щодня боронять право кожного з нас вільно говорити, думати й мріяти українською.

Це мова свободи, сили та єдності. Вона береже наш культурний код, об’єднує нас і залишається незмінною опорою в боротьбі за незалежність України.

Традиційно в День української писемності та мови всі охочі долучаються до написання Всеукраїнського диктанту. Цьогоріч викладачі кафедри професійної та соціально-гуманітарної освіти Арешенкова-Левченко О.Ю., Ланова І.В., Сулима Т.С. і студенти групи БІ-25-2 активно долучилися до написання радіодиктанту. Хто вдома, хто в стінах Криворізького національного університету. Але всіх нас об’єднує українське Слово, його сила та краса, його незламність, милозвучність і сучасність.

Говорімо українською з гордістю, адже мова – це наше коріння й наше майбутнє. Любімо її, підтримуймо, передаваймо наступним поколінням. І нехай разом з рідною мовою завжди буде жива і сильна Україна!

This slideshow requires JavaScript.

24 жовтня Вища школа публічного управління спільно з Національним агентством України з питань державної служби та Національною комісією зі стандартів державної мови до Дня української писемності та мови провела онлайн-семінар «Мовна підготовка: нові виклики і тренди».

Викладацький склад кафедри професійної та соціально-гуманітарної освіти долучився до активної співпраці онлайн-семінару.

День української писемності та мови є важливим нагадуванням про нашу національну ідентичність, духовну силу та культурну спадщину. У сучасному світі, де мова є ключовим інструментом комунікації та професійного розвитку, удосконалення мовної компетентності набуває особливого значення. Захід сприяв поглибленню знань про українську мову як чинника державотворення, підвищенню рівня мовної культури публічних службовців, популяризації сучасного українського правопису та державних мовних стандартів.

This slideshow requires JavaScript.

22 жовтня 2025 року в межах обміну досвідом Erasmus+ викладачі нашої кафедри приєдналися до онлайн-зустрічі участі у віртуальному круглому столі та мали змогу обмінятися досвідом щодо академічної мобільності.

This slideshow requires JavaScript.

16 жовтня компанія Freshcode провела вебінар для студентів «Штучний інтелект (AI) в роботі розробника програмного забезпечення».

Під час вебінару здобувачі дізналися:

які AI-інструменти корисні розробнику;

реальні кейси генерації, автодоповнення та рефакторингу;

ризики та обмеження у комерційних проєктах;

як прокачати себе і стати ефективним у новій реальності.

Фотогалерея:

This slideshow requires JavaScript.

Цьогоріч здобувачі освітньої програми «Професійна освіта (Цифрові технології)» першого року навчання бакалаврського рівня проходили навчальну практику з опанування онлайн-курсів, спрямованих на закріплення знань, отриманих здобувачами освіти в процесі першого року навчання в університеті, оволодіння ними сучасними методами і формами організації праці у відповідній галузі професійної освіти, цифрових технологій, формування компетентностей самостійного виконання професійних завдань.

10 вересня 2025 року студенти презентували здобутий практичний досвід на звітній конференції щодо застосування та вдосконалення таких базових професійних навичок: збір та обробка інформації, виконання навчального практичного завдання, узагальнення та представлення зібраної інформації. На основі опанованих безкоштовних онлайн-курсів інтернет-платформи Prometheus (на базі якої презентовано світовий досвід провідних фахівців різних галузей освіти та науки) розвинуто навички узагальнення отриманої інформації, обробки результатів діяльності та їх представлення.

Акцентовано на реалізації вимог робочої програми з навчальної практики, якими передбачено: ознайомлення з організацією виробництва на прикладі підприємства (закладу освіти) – місця проходження практики; з нормативною і технічною документацією комп’ютерних інформаційних систем, а також програмним, технічним, інформаційним і організаційним забезпеченням комп’ютерних інформаційних систем, закріплення і поглиблення теоретичних знань з інформатичних дисциплін.

Студенти отримали знаннєву базу з: технологічних процесів обробки інформації в інформаційних системах; програмного забезпечення; головних принципів роботи з електронними документами; навчилися аналізувати алгоритми, технології  програмного забезпечення,  використані у процесі ознайомлення з відеолекціями та під час виконання тестового завдання, оформлювати текстові документи.

Подальший етап навчання був спрямований  на закріплення та поглиблення теоретичних знань з базових дисциплін під час навчання на онлайн-курсах “Інформаційна гігієна під час війни”, “Основи програмування (мовою Python)”, “CS50: Основи програмування”, “Навчаємось вчитись: Потужні розумові інструменти для опанування складних предметів”, на основі опанування таких базових складових: розпізнавання дезінформації (ІПСО, фейки, поради); доступне пояснення програмування (прості програми, алгоритми, Python, вправи; дати фундаментальні знання з CS – алгоритми, C, Python, SQL, веб-розробка); навчання ефективним методам – технікам пам’яті, організації часу, подолання прокрастинації.

Студенти навчилися програмувати прості програми (коди) мовами програмування Python та C; використовувати розумові інструменти для опрацювання складних предметів (зосереджене мислення, прокрастинація, фрагментування); а також здобули навички інформаційної гігієни під час війни, що дають змогу аналізувати та критично осмислювати інформацію, яку ми споживаємо щодня у інтернет-майданчиках (соцмережі, месенджери, статті, новини, відео тощо).

Здобута знаннєва база підтверджена індивідуальними сертифікатами пройденого навчання на платформі Prometheus.

Текстова робота авторського колективу студентів гр. ПОЦТ-24: Магомадов Микита, Чичикалова Дана під керівництвом доц. Хоцкіної С.М.

Фотогалерея:

This slideshow requires JavaScript.

Цьогоріч здобувачі бакалаврського рівня вищої освіти академічних груп ПОЦТ-22, ЗПОЦТ-22, ПОЦТ-23, ЗПОЦТ-23 проходили технологічну практику з опанування онлайн-курсів, спрямованих на закріплення та поглиблення теоретичних знань, роботи з сучасними комп’ютерними/цифровими технологіями/ хмарними сервісами.

5 вересня 2025 року студенти презентували здобутий практичний досвід на звітній конференції щодо вдосконалення професійних навичок на основі опанованих безкоштовних онлайн-курсів інтернет-платформи Prometheus (на базі якої презентовано світовий досвід провідних фахівців різних галузей освіти та науки).

Робочою програмою технологічної  практики передбачено ознайомлення з організацією освітніх та технологічних процесів, навчання практичним прийомам обробки даних у комп’ютерних системах/ хмарних сервісах, закріплення та поглиблення теоретичних знань з базових дисциплін,  а також  поглиблене опанування  спеціальних онлайн-курсів із подальшим підтвердженням здобутих результатів сертифікатами.

Студенти мали змогу отримати потужні  навички критичного мислення (здатність аналізувати інформацію, відокремлюючи факти від маніпуляції); інформаційної грамотності (вміння працювати з даними, перевіряти джерела на достовірність, та безпечно користуватися цифровим середовищем); самоорганізації (ефективне планування часу, подолання прокрастинації, розподіл навантаження); цифрової компетентності (вміння працювати з сучасними комп’ютерними технологіями та онлайн інструментами), а також закріпити ці навички на практиці, задля подальшого розвитку та підготовки до майбутньої професійної діяльності.

Студенти у повному обсязі виконали програмові вимоги технологічної практики. Здобута знаннєва база підтверджена індивідуальними сертифікатами пройденого навчання на платформі Prometheus.

Текстова робота авторського колективу студентів гр. ПОЦТ-23: Зноба Марко, Симоненко Анатолій, Стецун Павло, Чугунов Андрій.

Фотогалерея:

This slideshow requires JavaScript.